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인터뷰

청소년 선비, 세계와 소통하다

by 15기안태웅기자 posted May 21, 2020 Views 785
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국제연합 교육과학문화기구인 유네스코의 이념을 다양한 교육 활동을 통해 실천하는 학교를 유네스코학교라 부른다. 이러한 유네스코학교에는 다른 학교에서 보기 힘든 동아리가 있다고 한다. 유성고등학교 유네스코 동아리의 부장 장재원 학생과 인터뷰를 진행했다.


Q. 유성고등학교의 유네스코 동아리에 대한 설명 부탁드립니다.

A. 유성고등학교의 유네스코 동아리는 보편적으로 유네스코학교 네트워크에 가입한 학교에서 찾아볼 수 있는 동아리입니다. 유네스코 동아리는 평화와 인권, 문화 간 이해 등 유네스코 이념과 정신을 학교에서 실천함으로써 세계 시민 의식을 함양하는데 선도적인 역할을 수행하고 있습니다.


 유네스코 팻말1.jpg

[이미지 촬영=대한민국청소년기자단 15기 안태웅기자]


Q. 유네스코 동아리를 창설하게 되신 계기가 무엇인가요?

A. 유네스코학교의 활동은 주로 유네스코의 4대 핵심 주제(1. 평화와 인권 2. 지속가능한발전교육 3. 유엔의 우선과제 4. 문화 간 학습) 중 하나 이상을 선택해 학생들 스스로 관련된 다양한 학습과 활동을 계획하고 실행하는 것입니다. 그중에서 문화 간 학습이라는 학교와 지역사회의 다문화 가정, 이주민과 함께 하는 활동을 통해 다른 나라의 문화, 전통, 종교 등을 이해하기 위해 창설하게 되었습니다.

 

Q. 유네스코 동아리의 목표는 무엇인가요?

A. 유네스코의 평화, 자유, 인권 등과 같은 이념을 학교 학생들에게 알리고 체험활동을 하고 교내에서부터 세계 시민 의식을 향상하는 것에 목적을 두고 있습니다. 또한, 남자고등학교의 특성상 역동적이고 활동적인 분위기는 장점이지만 곳곳에서 쉽게 들리는 폭언과 욕설은 거의 일상이 되었습니다. 하지만 선비의 마을이라는 뜻을 가진 지역과 학교에 다니는 만큼 진정한 선비정신을 현대적으로 재해석하고, 이를 통해 선비에 대한 인식을 개선하고 선비의 참된 가치관을 통해 세계시민이 될 수 있도록 하는 것이 최종 목표입니다

 

Q. 지난 2019년도에는 무슨 활동을 하셨나요?

A. 유네스코학교 네트워크에서 진행하는 레인보우 청소년 세계시민 프로젝트에 신청하여 활동하였습니다. 또한, 선비의 마을이라는 뜻을 가진 지역구에 학교가 위치하여 선비정신을 기르기 위해 진잠향교에 방문했고, 학교를 대표하는 선비를 주제로 한 캐릭터 공모전을 주최하였습니다. 이 외에도 국가 분쟁을 조사, 발표하였고 견우직녀 축제에 부스를 운영하며 위안부에 대한 정확한 사실과 진실을 알리고 매주 수요일마다 일본대사관 앞에서 열리는 일본군 위안부 문제 해결을 위한 정기 수요집회에 참여하였습니다. 마지막으로, 세계 어울림 한마당에서 부스를 운영하며 중국, 몽골, 터키의 문화를 알리는 활동을 하였습니다.

 유네스코 사진.jpg

[이미지 촬영=대한민국청소년기자단 15기 안태웅기자]


Q. 유네스코 동아리만의 특별한 활동이 있나요?

A. 유네스코학교 학생들을 대상으로 진행하는 레인보우 청소년 세계시민 프로젝트입니다. 레인보우 청소년 세계시민 프로젝트는 이름에 걸맞게 평화, 인권, 다문화, 환경, 세계화, 지역 고유문화, 경제정의 일곱 가지 주제와 관련하여, 각 지역사회의 지속가능성을 위협하는 문제에 대해 학생들이 학교와 지역사회에서 실천할 수 있는 개선 방법을 사전에 학생들끼리 토의 및 계획을 하여 실천하는 프로젝트입니다.


마지막으로 장재원 학생은 세계 시민 의식을 가지는 방법은 어렵지 않다. 우리 집, 학교, 지역에서도 가질 수 있다. 숨어있는 지역문화의 가치를 알리는 활동을 한다면 학교와 지역의 공생 관계 속에서 지속 가능한 발전을 실천 할 수 있을 것이라고 밝혔다.



[대한민국청소년기자단 정치부=15기 안태웅기자]




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